伊利诺伊州州长JB普利兹克（JB Pritzker）提议在全州范围内禁止在教室里使用手机，旨在提高学生的成绩、社交互动和公立学校学生的心理健康。无论政治立场如何，这一想法正在全国范围内迅速获得支持。
民主党高级教育助理马丁·托雷斯表示，普利兹克预计将在周三中午的国情咨文/预算演讲中支持“无屏幕学校”。
国会参众两院提出的立法将要求各学区制定政策，禁止在上课时间使用个人无线设备，除了明显的例外情况，还要求学区制定一种安全但可访问的手机和平板电脑存储方式，并至少每三年审查一次这些指导方针。
八个州有禁止或限制在学校使用手机的政策。印第安纳州，明尼苏达州，俄亥俄州。爱荷华州、肯塔基州和密歇根州等15个州提出了禁令或其他限制措施。
皮尤研究中心发现，美国十分之七的高中教师认为手机分心是一个主要的课堂问题。
普利兹克市负责教育的副州长托雷斯告诉美联社，伊利诺伊州至少有10个学区采取了无屏幕政策，并取得了积极成果。
“学生们更加投入，他们在课堂上更加专注。课堂上的参与度有所提高，”托雷斯说。“这项提案将帮助教师进行教学。它会减少屏幕时间。这将减少社交媒体曝光率。有研究表明，社交媒体与焦虑、抑郁、对身体不满有关。”
这项立法要求政策在2026-2027学年之前到位，在计划中有足够的灵活性，允许学区制定最适合自己的政策。
普利兹克的想法是，除非有紧急情况或需要应对威胁，否则在教学期间禁止使用无线设备。当老师批准使用时，当医生认为对学生有必要时，当个人特殊教育计划或帮助英语学习者时，也允许使用它们。
本学年，皮奥里亚的学校采取了一项计划，给每个学生发放一个带磁性锁的氯丁橡胶袋，只有老师或管理人员才能打开。学校负责人Sharon Desmoulin-Kherat说，在学年进行到一半的时候，一项对8000名5年级到12年级学生的调查发现，他们的注意力更集中，更投入，分心的事情也更少。
她说，在一封电子邮件中，一位老师报告说：“我正在观察那些以前从未从屏幕上抬起头来的学生的眼睛。”
伊利诺伊州在这个问题上走在了前面，但后来又退缩了。早在上世纪90年代，法律就禁止使用手机，当时手机还是一种新的、昂贵的设备，而且被认为是毒贩的专利。随着技术的进步，它们被视为与外界，特别是家庭的重要联系。2002年，立法机关改变了态度，批准了它们在学校的存在。
德穆兰-赫拉特说，尽管皮奥里亚的学生被关在门外，但在必要的时候，他们仍然可以随时进入学校。他指出，父母担心的少数问题之一是，在紧急情况下，他们能否联系到孩子。
“就像过去一样，你可以给办公室打电话，”德穆兰-赫拉特说。“你可以发电子邮件。你不需要手机就能和家人联系。”
