【编者按】在硝烟散尽的加沙地带，60万双渴望知识的眼睛正凝视着破碎的黑板。他们是被战争偷走童年的孩子，在废墟间辗转两年，手中握着的不是铅笔而是求生工具。当世界聚焦于停火协议时，这些幼小灵魂正面临更隐蔽的危机——教育断层将撕裂整个世代的精神纽带。联合国儿童基金会发出警示：每延迟一天复课，就有更多孩子被永久困在创伤循环中。此刻，临时帐篷教室里的琅琅书声，正是这片焦土上最倔强的生命宣言。
作者：瓦法阿·舒拉法 与 卡里姆·切哈耶布
加沙地带代尔巴拉赫——碧珊·尤尼斯站在被瓦砾包围的帐篷群外，神情落寞。这片遍布加沙地带的荒芜景象中，微型营地的临时学校再次将她青春期的儿子卡里姆拒之门外。
"大部分学校都成了废墟，"她向美联社坦言，"每所学校的答复都是名额已满。"
因以色列与哈马斯武装组织的战争，加沙超60万巴勒斯坦孩童已失学两年。他们不是在书海与同龄人交流，而是在反复逃亡、躲避空袭炮火中，日复一日为家人寻找饮水和食物。
随着上月达成的停火协议持续生效，人道救援机构正全力重启数十所临时学校。联合国儿童基金会发言人约翰·克里克斯强调："若不尽快复课，整个世代将面临可怕后果。"
据联合国数据，63万战争失学儿童中仅10万重返课堂。联合国近东救济工程处正通过合约教师为4万学生提供教学——该机构战前承担加沙半数教育任务的校舍，如今多已成为流离失所者的避难所。
帐篷教室的困境
空间短缺成为核心难题：数十校舍严重损毁，留存建筑仍容纳着在轰炸中多次迁徙的难民。"临时教室就设在避难帐篷间，或是简易预制房里，"克里克斯描述，"这是最基础的学习环境。"
在汗尤尼斯市南部的轰炸废墟中，印有联合国标识的帐篷学校里，孩子们正紧挨着坐在临时教室，全神贯注聆听老师的讲授。
