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关于发布2024年NAEP数学成绩的声明
华盛顿，2025年1月30日（GLOBE NEWSWIRE）——最新的全国教育进步评估（NAEP）的数学成绩应该给我们所有人敲响警钟，并促使我们采取紧急行动——特别是最近的研究表明，对于所有背景的孩子来说，数学成绩与30岁时的工资密切相关。昨天发布的全国报告卡突出了学生数学成绩方面的重大挑战，这些挑战必须由各州、地区和学校来解决，以使学生为今天和明天的劳动力需求做好准备
“每当我们的国家面临NAEP考试的低成绩时，我们都会对我们国家的数学教育状况表示震惊和沮丧，”学生成功合作组织的执行主任吉姆·考恩说。但48小时后，头条新闻消失了，几乎没有什么变化。这一次必须有所不同。让我们采取具体行动，提高所有学生的数学成绩
我们，在下面签名的人，认识到这些结果带来的挑战。我们呼吁各州和地区采取果断行动，采取提高学生数学成绩的政策，而不是停留在数字上。团结起来，我们要求政策制定者接受两党合作的解决方案，帮助确保所有的孩子，特别是那些来自资源不足社区的孩子，都有机会接受高质量的数学教育
在研究和实践的支持下，我们共同推荐了六项关键战略：
扩大获得符合严格标准的高质量教学材料的机会。
为教育工作者提供优质的专业服务部分学习专注于有效地使用指导教室里的所有材料。
通过在上学之前、期间和之后增加学习机会来增加教学时间。
自动招收学生进入高等数学课程\ u00a0ba基于客观评价结果或其他数据。
对教师培训项目负责为教师提供技能和指导要想在数学教学中取得成功，需要有一种精神
利用学校或学区层面的数学教练与教师密切合作，改善课堂实践，最终提高学生的数学成绩
此外，我们呼吁地方领导人直接参与
将我们学生的数学需求与我们社区的劳动力需求联系起来。毫无疑问，接受过良好数学教育的学生越多，学校就会越好
我们的劳动力将会怎样？
大华盛顿贸易委员会总裁兼首席执行官Jack McDougle表示：“我们地区和全国的商业和行业领导者都在寻找具有强大数学、推理和数据分析技能的申请人。”“孩子的成功潜力和未来劳动力的健康都取决于让学生掌握数学帮助形成和加强的技能。
进步是可能的，而且已经在发生
全国各州都在证明，进步是可以实现的：
罗得岛州和密西西比州都采取了同样的措施增加获得高质量教育机会的具体步骤数学的基本材料。
德克萨斯州、华盛顿州和北卡罗来纳州已经实施了自动入学政策，以确保学生在高等数学课程中不会被忽视
阿肯色州和马萨诸塞州加强了教师培训计划，要求提高数学教学标准。
阿拉巴马州和科罗拉多州正在提供项目和资源，使教师能够改进教学，并将学习扩展到课堂之外
这些成功案例向我们展示了
确保两党合作能够产生真正的结果。现在是每个州和地区跟随他们领导的时候了
是的，NAEP的结果令人担忧，但我们不能让它们成为最终定论。相反，它们应该成为集体行动的起点。在一起，我们可以确保每个学生都有机会在数学上出类拔萃
现在是时候超越数据，确保我们的集体行动比昨天公布的数字更有说服力
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1\ u0000；比较不同儿童福祉改善的长期影响。城市研究所，2024年3月
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