全州最顶尖的摔角手们早已迫不及待，只等周六决战时刻的到来！
周五在布莱斯德尔竞技场举行的Texaco/HHSAA州摔角锦标赛四分之一决赛中，所有头号种子选手全部获胜，这让他们得以带着高昂的士气，在今天重返赛场，冲击半决赛。
圣路易斯学校的亨特·伯杰距离成为第15位完成“州大满贯”的摔角手仅差两场胜利。他在138磅级别的首场比赛中，仅用1分56秒便击败了米利拉尼高中的二年级生兰登·勒；随后在四分之一决赛中，又耗时1分11秒战胜了纳纳库利高中的毕业班同学贾利贾·约克曼。今天上午的半决赛，他将迎战希洛高中的达米安·奇特伍德，而冠军争夺战定于下午4点举行。
“我总是会紧张，但我已经学会如何利用这种紧张感来帮助自己，”伯杰说，“与其说是紧张，不如说是一种肾上腺素飙升的感觉。我利用它来提升自己，把它当作动力，提醒自己‘为何而战’，并时刻铭记能这样比赛是多么幸运。”
伯杰是他所在级别的绝对夺冠热门，但在更轻的级别中，必将上演龙争虎斗。纳纳库利高中的二年级生安纳卢·伍德和卡胡库高中的毕业班生派亚·卡马卡阿拉，只需再赢一场就能在决赛中相遇。伍德去年赢得了他的首个州冠军，而卡马卡阿拉名下已拥有两个冠军头衔。
周五，两人都以碾压之势晋级。这位“金鹰”（伍德）必须在半决赛中击败夏威夷卡美哈美哈学校的卡纳卢·卡库；而那位未被列为种子的“红突袭者”（卡马卡阿拉）——他在两周前的OIA锦标赛中输给了伍德——将对阵卡兰尼高中的莱德·田上。田上之所以晋级，是因为MIL冠军莱德·阿米蒂奇在第一轮比赛中被取消资格。
圣路易斯学校的州冠军伊莱·苏安将在132磅半决赛中对阵ILH的老对手帕利库·张，他在两周前刚刚输给后者。而备受瞩目的头号种子、珍珠城高中的贾登·泰将对阵BIIF的霸主查尔斯·约翰·豪。苏安和张的崛起都得益于伯杰的帮助。张去年拒绝降重到更轻松的级别，在冠军赛中输给了伯杰；而苏安则是“十字军”摔角训练室里与伯杰齐名的“1-2组合拳”之一。
“和亨特摔角对我很有好处，”张说，“我没有刻意降重什么的，就是享受比赛。它让我看到了自己能达到的水平，一切就发生在我眼前，它向我证明，我也能做到。”
苏安本也可以降重到更低的级别，但他欣然接受了挑战。
“我的体重偏轻，本可以降到126磅，但我有个队友在那个级别，我希望他能表现出色，”苏安说，“我现在算是‘下狗’（不被看好的一方），我知道这不容易，但我会竭尽全力。”
其他晋级半决赛的州冠军还有：卡兰尼高中的科恩·霍特马（113磅）、毛伊岛卡美哈美哈学校的布莱克·阿伯内西（他在一场7-1的胜利中，与鲍德温高中的尼科·巴恩斯进行了艰苦的比赛），以及普纳荷学校的加文·布埃洛（175磅）。
伊奥拉尼高中的毕业班生凯·町田已经确保了他第四枚州奖牌，并且由于毛伊岛卡美哈美哈学校的基亚伊库莱亚·卡利皮在四分之一决赛中以4-2击败了拉海纳卢纳高中的阿纳金·海斯，町田已自动晋级州决赛。不过，卡利皮在获胜时脚部受伤，将无法继续参赛。
在女子锦标赛中，所有14位头号种子选手均在四分之一决赛中以“压制”（pin）获胜。
莫阿纳鲁阿高中的扎伊拉·苏吉周五仅登台一次，便在47秒内“压制”了卡波雷高中的海伦娜·特奥-吉布尼，她将向个人第三个州冠军发起冲击。州冠军得主们——珍珠城高中的塞拉·瑜伽（100磅）、她的队友克洛伊·奥布海恩奇（105磅）、莫阿纳鲁阿高中的斯凯·拉莫斯（110磅）、卡美哈美哈高中的奥里亚娜·瓦基内科纳（115磅）、卡波雷高中的阿马亚·卡皮赫（120磅）、莫阿纳鲁阿高中的纳赫纳赫·卡拉毛（125磅）以及莱莱华高中的两届冠军佐伊·阿胡埃·博洛桑（235磅）——都依然保有再次夺冠的希望。
卫冕州冠军、三度进入州决赛的泰阿塔·马塔阿法-格罗夫也依然在列，但晋级之路惊险万分。由于她在MIL锦标赛中失利，她被排在了签表中部，不得不面对ILH冠军、普纳荷学校的科尔比·中野。
这是去年半决赛的重演，但这一次，两人鏖战了整整五个加时赛仍难分高下。在第六个加时赛还剩两秒时，马塔阿法-格罗夫以2-1领先，但裁判判罚她“消极比赛”（stalling），比分再次被扳平。鲍德温高中的教练提出抗议，在与场上第二位裁判商议后，这个判罚被取消。这引发了普纳荷一方长时间的抗辩，耗时超过十分钟，动用了八名官员和行政人员才得以解决。漫长的讨论结束后，第二次判罚成立；中野被给予两秒时间尝试逃脱，但未能成功。
摔角比赛将于今天上午继续进行，决赛定于下午4点举行，届时将有电视转播。入场仪式将配合烟雾机效果，每场比赛都将在聚光灯下进行。
在男子团体总分榜上，珍珠城高中以76分领先，莫阿纳鲁阿高中以72.5分紧随其后，卫冕两届冠军的卡美哈美哈学校以68.5分位列第三。卡兰尼高中以67分虎视眈眈。
女子团体总分方面，莫阿纳鲁阿高中以93.5分领跑，正向五连冠发起冲击。卡美哈美哈学校以80.5分位居第二，其后是希洛高中（64分）、拉海纳卢纳高中（63分）和珍珠城高中（60.5分）。
