新德里（印度），11月18日（ANI）：美国驻印度大使Eric Garcetti在发布《2024年门户开放报告》的同时，启动了“STEM发展和医学女性奖学金”（STEMM）。该计划的启动恰逢国际教育周，美国在国际教育周上发起了各种倡议，以加强印美教育部门的合作。
在STEMM启动活动上，Garcetti大使说：“今天我们聚集在一起启动‘STEM发展和医学女性奖学金’或‘STEM印度女性奖学金’，这是由约翰霍普金斯大学Gupta-Klinsky印度研究所领导的美印妇女经济赋权联盟的一项倡议。”
他指出，这次活动提醒人们，教育、合作和性别平等在塑造科学、技术、工程、数学和医学（STEMM）的未来方面具有全球重要性。
大使指出，在国际教育周期间启动stem女性奖学金，使这一时刻显得特别有意义和特殊。
埃里克·加塞蒂大使说：“今天是庆祝教育不受国界限制的共同信念的日子，我们国家和机构之间的合作是解决全球挑战的关键。”
约翰霍普金斯大学校长Ronald J. Daniels指出：“在约翰霍普金斯大学，我们认为在stem领域赋予女性权力对于推动全球创新至关重要。与美国国务院合作发起的“stem领域的女性奖学金”旨在帮助印度女科学家获得关键的研究技能，获得导师，并与全球网络建立联系。该奖学金通过为妇女提供启动和维持其研究事业所需的支持、培训和资源，解决了经常限制她们在这些领域取得进展的障碍。我们很荣幸能够支持才华横溢的女性，因为她们塑造了一个更有影响力的未来，领导着印度的研发生态系统。”
值得注意的是，今年，美国驻印度代表团正在庆祝其对美印教育合作的支持，从小学到职业，努力增加妇女在劳动力和正规经济中的正式参与。
加塞蒂大使在发布最新的《门户开放报告》时宣布，自2009年以来，印度向美国输送的学生首次超过其他任何国家。
《门户开放》报告强调了各个层面的显著增长。
报告指出，印度连续第二年保持了国际研究生最大输送国的地位，有近19.7万名留学生，比去年增长了19%。
这些发展凸显了印度在过去两年中在美国高等教育中的上升轨迹，这得益于对先进学术和专业机会的强烈兴趣。
在国际教育周期间，美国孟买总领事馆和丹佛大学还发布了一份免费的《国际化数字指南：简化美印高等教育机构（HEI）合作与伙伴关系》。
本指南将为印度高校提供有关美国教育体系、通过合作实现校园国际化的资源以及成功合作的最佳实践等各方面的信息。
美国国际开发署还启动了“学习、玩耍、成长”项目，这是一项与芝麻工作室印度信托基金（Sesame Workshop India Trust）建立的新伙伴关系，旨在加强拉贾斯坦邦和特伦加纳邦儿童和家庭的基础学习和安全卫生习惯，该项目将直接惠及2万多人。
Eric Garcetti大使在接受ANI采访时强调了《门户开放报告》的主要内容，并对印美在教育领域的伙伴关系表示了信心。他说：“在过去两年里，来美国留学的印度学生人数增加了50%以上。这对印度人来说太好了。这对印度来说是好事。这对美国和美国的教育机构也有好处，这是对我们关系的投资。但也有美国大学提供的教育，印度人可以用来改善他们的国家，改善世界，并在今天的世界上发挥作用。”(ANI)
