参加职业教育培训(VET)毕业典礼是一种令人振奋的经历。有45岁的制造业工人他14岁离开学校,让他第一次资格和在建设一个新的工作,开始的单亲土著人业务基于她学证书三世在好客,女性制冷学徒在WorldSkills代表澳大利亚赢得了一枚奖章,和苏丹难民的人现在是一个大学法学院学生英语后,三级课程做准备。
这些不仅仅是关于个人的励志故事。它们展示了职业体系如何通过在短缺地区发展技能，特别是为弱势群体提高劳动力参与率。
澳大利亚技能协会曾经计算过，如果我们把劳动力参与率从65%提高到新西兰的69%，它将通过增加税收和减少社会保障收入来促进经济发展，从而使政府的运营平衡每年增加240亿澳元。
该部门需要一套适合未来的新的国家优先事项和业务原则。为了实现这一目标，有必要进行全国审查。
为什么兽医经常被描述为问题，被忽视的中间孩子，我们的后学校教育和培训体系?这在很大程度上与形式和功能等基本问题上的冲突有关——谁应该运行这个系统，它应该如何运行，它的主要目的是什么，它与其他部门的关系应该是什么。
上一次兽医制度就其宗旨和操作框架达成基本一致的立场是在1974年对该部门进行了Kangan审查之后。大约44年过去了，该行业迫切需要再次评估。
政界人士和商界领袖现在对兽医数量的下降表示担忧。
一种观点是，现在上大学的人太多了。这是对公共资金的浪费，它将导致严重的技能短缺，对一些本可以更好地遵循兽医途径的学生来说是不好的。
典型的例子是学徒制，可以带来更高的初始工资和更确定的全职工作。这对于一些传统的男性学徒(如电工)来说是正确的，但对于传统的女性学徒(如美发或护理)就不那么正确了。
你也看到现代版本的论点，有些人更喜欢通过实践学习，而不是学术学习，这是兽医的一个关键特征。
这种不安情绪有很多方面。这个行业正在失去资金和招生，它受到了考虑不周的市场化政策的打击，它的学生一直是流氓贷款供应商丑闻的受害者。
兽医在联邦和州的资金、管理和政策处方的混乱中运作。从外部看，劳动力市场正在发生变化，许多职业——比如护士——现在要求大学学位作为入门资格。
大学拥有强大的商业和政治校友。它们让人们为高地位的职业生涯做好准备，比如医学或法律。关键是，他们拥有学术自由。
相比之下，公共兽医服务提供商TAFE常常被视为政府部门。兽医专业人士不能自由地公开评论政府的政策，以免他们的观点与政治立场发生冲突，或挑战政府部门的直接控制。
不同的涉众对审查优先级有不同的看法。粗略地说，不同的人主要认为兽医:
行业培训师，类似于BHPs培训部
在时装设计和儿童护理等专业上可以替代大学
提供基金会，“第二次机会”和最初的职业计划，为无所事事的成年人和年轻人，类似于圣劳伦斯兄弟会。
在过去的30年里，兽医一直在经历着自己的“文化战争”。一方面，有一些在兽医部门工作的人喜欢回顾“黄金时代”后的《康安报告》1974年。该报告强调了终身学习和全人教育，而不仅仅是在技术技能方面。TAFE教师需要研究生水平的教学资格，以补充他们的行业资格和经验。
从1990年起，这一愿景逐渐被工业和工会所倡导的更具工具性的愿景所取代。工会和工会表示，VET的目的是为工业提供适合特定工作的熟练工人。
证明特定行业定义的能力成为获得证书的关键因素，对理解理论和知识的测试较少。在这个以能力为基础的培训的世界里，研究生教师资格不再是必要的——仅仅是一个兽医证书IV的培训和评估。 
除了提倡一种胜任力方法外，该系统的新领导人还想要“选择”。这导致我们通过执行不力和监管不足，陷入了我们现在所熟悉的兽医收费丑闻。
这种基于能力的方法现在正受到挑战。在我们被告知许多未来的工作还不存在的时代，让人们只具备高度特定的职业技能似乎有些奇怪。尤其是因为业内人士表示，他们重视沟通、演示、分析和团队合作等一般技能。许多兽医专业的毕业生在毕业后从来没有工作过，或者在他们获得证书的职业中工作过很短的时间。
前进的道路
这将需要一项类似于《康安》的新的全国性审查。这项检讨可能需要涵盖整个专上教育系统。但如果是这样，我们不能忘记兽医是关于教育人们适应不断变化的工作世界，
特别是
弱势群体。这不仅具有良好的教育和社会意义，而且增加劳动力参与率的回报也具有非常好的经济意义。
