普特拉贾亚:fadhina sidk说，从今年开始，学术会议期末考试(UASA)掌握水平系统将使用百分比和等级结构来完成。
教育部长表示，这一决定是在评估了家长、教师和其他利益相关者对当前课程的反馈后做出的，这已经成为一个问题。
她还表示，基于课堂的评估(PBD)报告将被简化，家长可以通过综合评估管理系统在线访问。
周一(3月18日)，她在宣布教育部的课程干预计划时表示:“PBD掌握水平报告将被简化，而所有科目的UASA掌握水平报告将改为百分比和等级的形式。”
她还表示，一年级的学生将接受识字和算术检测项目，以识别那些没有掌握阅读、写作和计数等3M技能的学生。
Fadhlina宣布的其他措施包括科学和数学一级科目的KSSR校准文件(2017年修订版)第三版。
她说:“课程调整包括更新和重组现有的一级科学和数学课程的学科内容。”
一级涵盖一至三年级。
Fadhlina说，该文件是作为小学课程实施教师的一种选择，可以与一级科学和数学指导模块一起使用。
她说，教育部目前的重点是科学和数学，接下来是马来语和英语。
她补充说，这些信息将通过讲习班和培训传播给所有小学的科学和数学教师。
她说:“这些都是对当前课程的干预，我们要平衡，给老师、家长和学生掌握(学科)的空间，尤其是数学和科学。”
她强调，新课程将于2027年开始实施。
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