Petronas助力知识

体育作者 / 花爷 / 2025-09-08 05:35
"
    马六甲未来人才2024计划提高了STEM和TVET的兴趣  马六甲:在快速的技术进步和全球化不断重塑就业市场的时代,对科学、

  

  马六甲未来人才2024计划提高了STEM和TVET的兴趣

  马六甲:在快速的技术进步和全球化不断重塑就业市场的时代,对科学、技术、工程和数学(STEM)以及技术和职业教育与培训(TVET)毕业生的需求达到了新的高度。

  随着行业的不断发展,培养具有STEM和TVET关键技能的未来领导者的重要性变得越来越明显。

  这种转变为今天的年轻人提供了一个独特的黄金机会,使他们能够掌握知识和能力,不仅可以确保他们的职业未来,还可以使他们对社会做出有意义的贡献。

  为了进一步激励学生探索STEM和TVET项目,马来西亚国家石油公司与其子公司马来西亚炼油公司有限公司(MRCSB)和马六甲州教育部合作,创建了一个平台,不仅为学生提供知识,还为他们提供追求这些重要领域的信心。

  马来西亚国家石油公司的知识动力:马六甲未来人才(MFT)计划将于2024年举办第三届,该计划已成为学生的游戏规则改变者,为他们在技术和创新驱动下的未来就业市场做好准备。

  该项目在马六甲市中心举行,吸引了来自全州11所学校的220名中三和中四学生,迄今为止,共有660名学生从该项目中受益。

  在整个活动中,学生们参与了各种旨在启发和激励他们的活动。这些活动包括激励性的演讲,关于STEM和TVET教育的深入讨论,以及接触现实世界的职业道路,所有这些都旨在激发他们的激情,并鼓励他们在马来西亚Sijil Pelajaran (SPM)中追求这些领域。

  (From left) Syazlin, Muhammad Iqram and Nur Ameera said the MFT 2024 has equipped them with valuable knowledge on excelling in SPM, preparing for university, and exploring exciting STEM career opportunities.

  值得注意的活动包括马六甲州教育部的励志演讲,Sekolah Menengah Teknik Melaka Bukit Piatu的STEM和TVET教育分享,Kemahiran MARA Jasin研究所和马来西亚科学学院(ALAM)的专业见解,以及PETRonAS志愿者领导的职业讨论。该项目汇集了来自几所学校的学生,包括圣盖乌当大学、甘榜格兰大学、斯里丹戎大学、肯特连达克大学、武吉兰拜大学、美能加阿加玛·阿哈迈迪大学,以及敦提贾大学、武吉卡蒂尔大学、阿拉伯美能加·阿哈迈迪大学、巴东特穆大学、汉卡斯图里大学和丹斯里哈吉·阿卜杜勒·阿齐兹塔帕大学。学生和老师都对MFT 2024的全面方法表示赞赏,它不仅提供了宝贵的STEM和TVET机会,而且激励他们将曾经看似不可能的事情变成可以实现的目标。Nur Ameera Ummairiah Zamzami是一名15岁的学生,来自丹绒Kling的SMK Kampung Gelam,她对PETRonAS员工分享的宝贵经验表示钦佩。

  “我现在对像马来西亚国家石油公司这样的领先公司在培养新人才方面所做的努力有了更清晰的认识,这些人才将在STEM领域塑造国家的未来。

  她说:“MFT 2024给了我很多接触STEM的机会,以及我以前从未考虑过的职业机会。”她补充说,这段经历激励她在SPM中脱颖而出,抓住机会,包括教育赞助。

  同样,来自Bukit Rambai SMK的15岁学生Muhammad Iqram Deen Nordin将MFT 2024项目描述为清晰、引人入胜和激励人心的。

  “我很幸运能和同学们一起参加这个项目,我们学到了很多东西。关于如何在SPM中脱颖而出和为大学申请做准备的指导非常有用。”

  穆罕默德·伊克拉姆补充说,小组讨论让学生们分享想法,建立信心。他说:“与PETRonAS主持人的小组讨论非常鼓舞人心,特别是关于石油和天然气行业的职业机会。”他补充说,他渴望学习体育科学。

  Dzairin Hazida said she has since witnessed an increase in the number of students in STEM-related courses at SMK Kampung Gelam as a result of the programme.

  对于来自斯里丹绒SMK的16岁的Syazlin Hani Syahrul来说,为期一天的课程为她未来的规划提供了清晰的思路。

  “与TVET和STEM相关的职业分享会让我深入了解了这些领域未来的潜力。学习更多关于工程、机电一体化和其他领域的知识是很有趣的。

  Syazlin说:“这个项目让我们了解了在SPM毕业后可以从事什么工作,以及所需的最低资格。”Syazlin的目标是从事土木工程方面的职业。指导和咨询教师也对该方案的全面方法和影响表示了热情。来自Kampung Gelam SMK的Zairin Hasidah Mohd Dawa认为MFT 2024对学生来说是一个优秀的、信息丰富的项目。

  她指出,由于该计划的影响,她的学校今年与去年相比,stem相关课程的学生人数有所增加。

  “MFT 2024打开了学生们对这些领域的思维,并为即将到来的SPM做好了更好的准备。他们还有机会与马来西亚国家石油公司的志愿者接触,这有助于他们了解这些领域的职业前景,”她说。

  来自武吉兰拜SMK的Norliana Md Amin补充说,MFT 2024对三年级学生特别有帮助,他们正准备在即将到来的一年里对自己的学术道路做出关键决定。

  “学生们被告知STEM和TVET领域的就业机会,因为许多人对这些领域的职业潜力知之甚少。MFT 2024有助于澄清这些机会。”

  Norliana said MFT 2024 was especially helpful for Form Three students, who were preparing to make critical decisions a<em></em>bout their academic paths in the upcoming year.

  MFT 2024的影响不仅仅局限于学生,MRCSB董事总经理兼首席执行官Ahmad Farid Yaacob强调,该计划旨在培养和支持年轻一代的发展,为他们成为未来的领导者做好准备。

  他强调,MFT 2024旨在激发学生对STEM和TVET领域的兴趣,这对国家现在和未来的发展至关重要。

  “通过MFT 2024等计划,马来西亚国家石油公司致力于为学生,特别是低收入背景的学生提供机会,改变他们的未来前景,并在STEM和TVET领域脱颖而出。

  他在MFT 2024的闭幕式上说:“参与MFT 2024的学生被介绍到STEM和TVET科目的重要性,以及这些领域提供的广泛的职业机会。”

  他还指出,马来西亚国家石油公司的志愿者在鼓励学生尽早学习STEM和TVET方面发挥了关键作用,来自不同学科的专业人士,包括土木工程师、工艺工程师、结构工程师、机械工程师、项目经理和会计师,分享了他们的经验和指导。

  他说:“我们希望透过这些活动,同学们回到各自的学校后,能充分利用这些机会获得知识,并与同学分享所学。”

  他补充说:“我们的目标是鼓励学生建立坚强的性格,在个人发展中脱颖而出。”

  在马六甲州教育局学生发展部副主任Jamsari Mariman主持的闭幕式上,该项目达到了高潮。

  Jamsari在闭幕致辞中表示,MFT 2024是加强学生在STEM和TVET方面的知识和技能的更广泛使命的一部分,这对于马来西亚成为发达和高收入国家至关重要。

  “大家必须共同努力,确保这些领域吸引学生的兴趣,并将他们的成就提高到更高的水平。

  他说:“我希望MFT 2024将成为马六甲政府通过马六甲州教育部,马来西亚国家石油公司,MRCSB和其他利益相关者建立伙伴关系的起点,以推进该州的教育成就。”

  Jamsari还欢迎PETRonAS和MRCSB将MFT作为年度计划的倡议,这是他们企业社会责任努力的一部分,代表了公司致力于赋予下一代领导者和创新者权力。

分享到
声明:本文为用户投稿或编译自英文资料,不代表本站观点和立场,转载时请务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为将受到本站的追责;转载稿件或作者投稿可能会经编辑修改或者补充,有异议可投诉至本站。

热文导读