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新加坡利用数字技术的努力正在获得更新，以跟上不断变化的需求和担忧。数字发展和信息部长Josephine Teo表示，科技领域现在有更多像人工智能这样的机会，但也需要更多的保障。她在一次关于国家数字化转型的广泛采访中接受了格伦达·庄的采访。
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新加坡:在新加坡智慧国家2.0计划下，国家数字战略正在更新，以跟上不断变化的环境中不断变化的需求。
计划包括成立一个新的在线危害机构，投资1.2亿新元(9000万美元)用于科学人工智能，以及为教育工作者提供奖学金，以便在学校更好地教授人工智能。
数字发展和信息部长张志贤与中央通讯社的庄丽达就该国的数字转型进行了广泛的采访。
问:为什么现在需要更新新加坡的智慧国家愿景?
我们开启智慧国家之旅已经10年了，从技术的角度来看，前景肯定是非常不同的。
在日常生活中，数字技术已经渗透到我们的生活中。例如，电子支付曾不是一种常态，但如今，即使在小贩中心，电子支付也随处可见。
因此，我们正在展望未来的前景，如果我们处理得当，就会有很多机会。与此同时，由于我们的生活有很多都是在技术的支持下进行的，所以技术也有失败和让我们失望的时候。
问题是:我们能做些什么?考虑到这些因素，我们认为现在是时候更新“智慧国家”计划，并确定我们应该关注的一些重要领域。
问:如何鼓励新加坡人参与数字化转型?
当人们有机会获得数字技能时，我们发现他们通常会做出反应。
以我们的老年人数字化项目为例。当我与一群老年人互动时，其中一位告诉我，她使用一款应用程序来查看天气，以决定在离家前是否要把要洗的衣服拿进来。另一位说，她用一个应用程序来预约医院。另一位说，他上网查看儿子是否给了他每月的零用钱。
所以，当技术的使用方式让公民感到它提高了他们的便利水平时，他们就不会被迫学习使用数字工具，相反，技术对他们是有用的。
这通常是我们尝试采取的方法:技术必须具有实际用途，而不仅仅是为了技术而采用技术或使用数字工具。
问:政府是如何保护新加坡人免受o在线危害?
我们有一部处理假新闻和错误信息的法律，一部反对可能针对新加坡进行的敌对信息运动的法律，一部处理网络犯罪活动等危害的法律。
(他们计划采取更多措施。)首先，我们关注的是网络欺凌和亲密形象滥用。我们从用户那里得到的反馈是，这两种伤害是最普遍的。一旦我们成立了这个机构并且能够有效地执行这些类型的伤害，那么我们就有空间去研究其他类型的伤害。但是这个过程，这个能力的建立，是需要时间的。
问:告诉我们一个关于AI for Science计划1.2亿新元的投资。
自从我们推出国家人工智能战略2.0以来，有很多热心的人工智能用户来改善公司流程。这让我们感觉到人工智能生态系统正在很好地形成。
我们认为研究界有机会从人工智能的进步中受益。如果研究人员可以使用人工智能工具，那么他们的研究质量，以及他们可能发现对人类有用的新的重要知识的速度，都会大大提高。我们有兴趣让研究界使用人工智能工具。
问:新加坡在全球的地位如何?
当我在国外旅行时，我非常惊喜地发现世界各地的同事对新加坡的高度评价。他们认为我们很好地利用了技术来提高我们行业的竞争力……并改善了公民的生活。
我想说，我们有非常坚实的基础，如果我们不能在此基础上充分发展，使我们能够走得更远，那将是一个真正的遗憾。从这个角度来看，智慧国家2.0计划让我们有机会为新加坡的未来奠定更强大的地位。
问:新加坡在“人工智能促科学”计划中的竞争优势是什么?
对于科学研究来说，既存在竞争的维度，也存在合作的维度。能够将人工智能用于科学发现是对这一进程的宝贵贡献，(包括)与世界其他地方的研究人员合作。
在新加坡，我认为我们有能力把自己组织得更好。例如，在向研究人员提供计算资源方面，这是许多国家试图打破的瓶颈。我们应该能做得更好。
获取高质量数据的能力也同样重要。这是我们希望继续增强实力的地方，并使我们的研究人员能够做更多的事情，因为可以获得高质量的数据。
问:告诉我们一个智慧国家教育奖学金将帮助塑造这个国家部分课程。
当我们考虑如何让下一代新加坡人为这个数字化的未来做好准备时——特别是在人工智能工具将成为他们工作生活的重要组成部分的时候——我们发现，教育系统的核心是我们的教师。
其目的是创建一个项目，使教师能够沉浸在一个环境中，在这个环境中，他们可以看到科技是如何融入生活的。教师将接触到国际会议，与(行业专家)交谈，并对学生的教育过程有更好的了解，这样他们就可以在毕业和进入劳动力市场时做好最好的准备。然后这些教育者可以设计(课程)来迎接未来的挑战。
这个想法是为了训练训练员。一旦我们有了一群有这种经验的教师，他们就可以找到与同事分享的方法。在这个过程中，每个教师都有可能被启用。
